В современном мире существует огромное количество теорий и методик развития детей. Как же нам, родителям, не запутаться, выбрать лучшее, при этом с легкостью переходить от теории к практике. В своем блоге я расскажу о своем поиске, опыте и наших занятиях.

vk.com/club181134080

Показаны сообщения с ярлыком Витаминки для творческих способностей. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Витаминки для творческих способностей. Показать все сообщения

Рисование с натуры



Рисование с натуры очень сложный вид изобразительной деятельности, ребенку необходимо проанализировать предмет, его форму, строение, величину, расположение и цвета отдельных частей.
Нам с Аришей на помощь, в такой непростой деятельности, пришел прозрачный планшет для рисования.

Такой планшет можно использовать для рисования пальчиками, ладошками, можно сесть напротив (за стеклом) и попросить нарисовать портрет.

Волшебный мир песочной графики



Все дети, независимо от возраста, любят играть с песком – пересыпать, строить, делать разноообразные формы. А что если использовать песок не только как игровую среду, но и как изобразительную???
Песочное рисование не требует специальной подготовки, сложных изобразительных навыков, поэтому такое рисование можно осваивать без особых сложностей с малышами. Песочные рисунки можно с легкостью трансформировать, получать новое изображение, изменять творческий замысел по ходу создания изображения.

Творим «Великие шедевры»


Может ли маленький ребенок писать картину как великий художник? Может!!! Ведь для маленьких гениев нет ничего невозможного.
В ходе такого занятия ребенок знакомится с художниками и их произведениями искусства, изучает цвета, оттенки и их сочетания, развивает композиционное мышление, воображение.

Рисуем музыку

«Музыка заставляет меня забыть себя, мое истинное положение, она переносит меня в какое-то другое, не свое положение, мне под влиянием музыки кажется, что я чувствую то, что я собственно не чувствую, что я понимаю то, чего я не понимаю, что могу то, чего не могу. Она, музыка, сразу непосредственно переносит меня в то душевное состояние, в котором находился тот, кто писал музыку. Я сливаюсь с ним душою и вместе с ним переношусь из одного состояния в другое.»